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14
Dic

PISA: ¿qué significa realmente estar cerca de Finlandia?

Posted by | · · · · | Metodologías activas · Espacios Educativos · Tecnología Educativa · Innovación Educativa | No hay comentarios en PISA: ¿qué significa realmente estar cerca de Finlandia?

Reflexionamos sobre las diversas interpretaciones que los medios y algunas instituciones manifiestan sobre los resultados de uno de los informes educativos más conocidos, el informe PISA, publicado por la OCDE (Programme for International Student Assessment) y que se aplica cada tres años.   Hace algunos días, todas las informaciones relacionadas con educación en el mundo, […]

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10
Oct

Una conversación cara a cara con la educación

Posted by | · · · · · · · · | Sin categoría · Metodologías activas · Espacios Educativos · Tecnología Educativa · Innovación Educativa · Markerting Educativo · Negocio Online | No hay comentarios en Una conversación cara a cara con la educación

Hablar de educación y cambio es inevitable a la hora de hablar de la gestión de una institución de enseñanza. Ya no es cuestión de modas o de tendencias: en ningún otro momento de la historia se ha hecho tan urgente asumir los retos que genera la revolución del conocimiento y que compromete a todos […]

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22
Sep

La transformación del sistema de evaluaciones: clave en el I Encuentro Nacional de Centros innovadores.

Posted by | · · · | Metodologías activas · Innovación Educativa · Markerting Educativo | No hay comentarios en La transformación del sistema de evaluaciones: clave en el I Encuentro Nacional de Centros innovadores.

Es uno de los retos fundamentales de la Primera Guía Práctica para el Cambio Educativo en España y también el tema central del I Encuentro nacional de centros innovadores  organizado por la Red Didáctica Innovación y Multimedia (DIM). Es la transformación del sistema de evaluaciones y el rediseño de los entornos personales de aprendizaje, un […]

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